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雅思口语考试part3部分考官提问套路有哪些

2024-01-15 13:33:33 | 留学摆渡人

小编今天整理了一些雅思口语考试part3部分考官提问套路有哪些相关内容,希望能够帮到大家。

本文目录一览:

雅思口语考试part3部分考官提问套路有哪些

雅思口语考试中的技巧

今天环球建议小编为大讲解下雅思口语考中的技巧和雅思口语考试时间的相关问题,备考雅思考的各位烤鸭,赶紧来看看吧!
1. 确定先“直接回答问题”,不能迂回
针对考官的提问,你要直接正面回答切忌兜圈子和回避考官问题。接下来,我们要针对回答进行解释,给出原因,给出例子,加以证明自己的观点。
对于那些自己熟悉或是已经准备过的话题很容易想到理由或是证据,但是如果是日常生活中很少接触的事物,则会没有任何头绪了。
那么出现这种情况的原因是大始终从事物本身的特点出发来想原因,来看看下面这些例子:
1)I’mquite into music for it never fails to cheer me up.
2) I lovemy name coz it makes people easily remember me.
3) I enjoyplaying computer games as it’s really fun and it’s a great way to loosen up.
2. 还有其他角度拓展思维
从这个角度出发想原因并没错,但是当这条路走不通的时候,可以从其他角度发散思维:
1)从自己的经历出发:回想一下自己以往好的或者糟糕的经历,比如:
1)I am notsatisfied with public transportation in my city just coz every time I take abus or subway, especially during rush hours, it’s packed like sardines. Italways costs me many time during commuting on and off.
2)Swimmingwould be the last thing (that) I want to do. And as I see it, it’s mainlybecause once I almost drowned in a river when I was little. It was so horrible.
2)从身边人出发:想想身边人对你的影响,比如:
1)I’m keenon classical music thanks to my mom, who often puts on some music by Beethovenor Schubert at home.
2)I find itgreat to ride bicycles thanks to my bestie, Catherine, who is a super fan ofcycling. Actually, she always invites me to some local cycling events andgradually it’s become a necessary part of my life as well.
所以,当你想拓展思路的时候,不妨可以从以下几个方面来来拓展一下:事物本身特点、自己过去经历(开心的/不开心的)、其他人的影响。这样可以帮助我们大大思维的发散程度,但是要提高一下自己的流利度,其实流利度对于你要说的东西有多熟悉,词汇量有多大。
3. 词汇量的熟悉度决定给你的口语流利度
换句话说,流利是非常自信地用英语表达自己。为有效增加自信和提高流利程度,你需要通过大量工作来提高你的词汇量和语法知识,流利度是应该有一定的语法基础的而且要熟练运用词汇和表达的能力。
其实对于雅思口语考,我们有个很大的优势是口语母题是我们知道的,也是说其实我们可以熟悉这些母题,不断地练习,不断地补足自己的词汇和表达,是可以在一定时间内提高我们的流利度的。要做到流利,你需要对自己的词汇量以及将每个单词以合乎语法的顺序组合起来有足够的信心。所以口语母题,一定是你要练习的好样本啦。
雅思口语考试时间往往都是不固定,很有可能会被组织在书面考前一周至书面考后一周的恣意,且雅思口语考的时刻都是不能依照考生的要求 进行预订或更改的,而且面场所和地址有可能不同于考点场所和地址。
1)词汇量扩大——基础
从大的方面来说,先是要扩大自己的词汇量。扩大词汇量是提高雅思口语流利度的步。扩大词汇量也是一个持久战,需要长期坚持。可能刚开始收效甚微,但日积月累的努力,一定能扩大自己的词汇量。一旦词汇量扩大了,相当于盖房子的砖瓦有了,那么再加上语法和其他方面的练习,流利度能有一个质的飞跃。
2)阅读小短文——积累素材
在平时空闲实践可以背一些小短文,这都是你的口语积累素材,不一定要是什么美文或者散文之类的,那些文章文学性较强,在雅思口语考中不一定能用得上。建议去找一些生活方面的小短文,仔细阅读把不懂的单词弄明白之后加以背诵,也能起到很好的辅助作用。
3)词汇表达的熟悉——练习
应尽可能的利用身边的机会说英语,多说,多练习。身边有外人陪你练习的话好了,其实有很多的app,想tandem,这个上面很多外人在这里学中文,当然你是不是可以找不同的人练习呀。千万记住,别怕犯错误被别人笑话,任何人算那些native speaker说自己母语都会有口误,更何况是说外语。所以我们尽管放宽心的去说,犯了错误对方提出来记下来,只要不是发生在考场上,完全没有问题。在公开场合练英语,对克服自己的胆怯心理非常有帮助。因为雅思口语考考查的是我们和考官之间的交流,只有当我们放开了去说,才能表现的很自然,那才是真正意义上的交流。
4. 来,上战场小技巧
1)语速匀速一点
先是使自己的语速尽量正常一点。紧张是难免的,但是别因为紧张而说得太快或者太慢,也不要忽快忽慢。尽量使自己的语速匀速一点,也是像说中文那样自然些。
2)过渡语使用
可以说一两句诸如”you know, well此类的话来缓冲,这里再跟大普及一些:
1)yeah, that is a good question.
2)what I am trying to say is…
3)well ,let me start my topic in this way
这样的语句能够很好掩盖自己忘词的现象,训练有素的考生在说完这样的话之后很有可能记起自己接下来该讲的话。
3)注意眼神和肢体语言
不知道大在看美剧的时候,有没有发现那些歪果仁都是表情帝呢,演员面部表情简直不要太丰富啊,还有是说话的时候,总喜欢“动手动脚”的吧,哈哈哈我是说肢体语言哈。适当的眼神交流和肢体语言能够帮助我们在考场上表现得更自然些。有了眼神交流和肢体语言的配合,我们能够让考官觉得自己不是在背书,而是真正的交流。一旦有了真正的交流,“烤鸭们”会适当的放松,从而使自己口语流利度得到相应的提高
希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助,也希望同学们可以取得好成绩。欲想了解更多关于雅思口语考试时间的相关资讯,请点击咨询上海环球青藤官网。

雅思口语考试part3部分考官提问套路有哪些

雅思口语怎样复习?

在练习雅思口语的时候,还有一个很有效的方法,就是找到一本自己很感兴趣的英文原版的书,找出其中的经典的句子,去记忆去背诵。这也算雅思口语技巧之一。这样脑海里存了一些内容资料,在回答问题的时候也会增加不少的信心。建议每天可以花20-30分钟的时间练习口语,至少花10分钟做模仿练习和10分钟做朗读练习。然后要做的就是和人面对面的交流。


在练习 雅思口语 的时候,首先还是要注意发音。建议可以跟读磁带,实际上这不仅仅练习了口语,还练习了听力:一箭双雕。其次是要注意内容,保证内容的完整性。切记不要遇到生疏的题目就语无伦次,东拼西凑。最后还要注意的就是逻辑性,要有条理的回答内容。下面有一篇例子,来分析一下:


What are the characteristics of a good friend/ describe the person youadmired most/describe the person who has great influence on you.


In my opinion, a good friend should possess the following three maincharacteristics. First, he should be reliable, as it is an essential quality ofa good friend. That is, I can trust in him since he will not tell me a bad lieor tell others some of my secrets. Second, he should be helpful. He can give mea hand when I face some trouble or provide me with some suggestions when thereis a (dilemma)( 用的很漂亮!)in front of me. Finally, he should be optimistic, since Idon’t want to hear a person always complaining every day.


评语:


1.从回答的结构上看,采用了First,Second,Finally. 使内容一目了然,很有条理性。


2.从内容上看,内容基本完整,而且较有深度。实际上雅思口语考试的难易程度与大学英语六级相仿,但是在内容方面更具有深度。这也恰恰体现在口语方面.例如在回答的内容上再添加一点,就会更加锦上添花。例如:Inmy opinion, another valuable quality in my friend is his refusal to admitdefeat. Whenever he is confronted with a problem or difficulty, the very firstidea that occurs to him is that there must be a solution.这样看上去,回答的内容更加丰满了,而且个人观点也很鲜明了。


3.在回答问题的时候要多多注意语速,要适中。还有一个更为重要的方面,就是发音,这是一个“门面”。实际上吸引人的发音,可能会大大弥补内容方面的欠缺。建议可以跟读磁带,并可以做成dictation的形式, 既纠正了口语发音,又练习了听力。


如果条件允许的话,能找到一个外国人来练习口语是最好不过的,不但可以纠正发音,而且可以练习面对面迅速的回答问题。总之有的放矢的去练习口语,相信会有很大幅度的提高的。


雅思口语技巧不是投机取巧,而是可以辅助学生的雅思口语练习,并且帮助学生在考试中调整良好心态而存在的。学生切不可为了技巧的应用,而忽略了自身的实力,从而造成在考场上的不切实际与胡天乱坠。希望通过举例说明,学生可以加深理解。


雅思口语怎样复习?小编就说到这里了,更多关于雅思考试的报名入口,雅思报名时间,雅思成绩查询,报名费用,准考证打印入口及时间等问题,小编会及时更新。希望各位考生都能进入自己的理想院校。 留学摆渡人

雅思口语考试part3部分考官提问套路有哪些

雅思口语考试part3部分考官提问套路有哪些

其一,compare and contrast--正反比较。提问方式灵活多变,要求考生比较两者的优越利弊,找到相似点或不同点进行分析或选择。如:
Living in the city or living in the suburban area, which one do you prefer?
(你更愿意居住在城市还是郊区?)
考生常见的误区有两种:第一种,答案简单,不加拓展。大部分考生会毫不犹豫地选择城市,原因是因为城市比较方便,也就一句话解决了I prefer the city, because it’s convenient.第二种误区是只谈其一,不及其二,就是选择了城市,然后大谈特谈城市的好处,如交通方便,朋友多,有公共交通工具等,感觉自己说了不少,就满意地对着考官点点头,“嗯”一声结束了答题。这两种答案都忽视了题目本身的逻辑,草率地给出了选择,鲁莽地甩出了原因,粗糙地应付了题目,而没有把正反比较的双方进行辩证分析,思路没打开,因此答案所引出的语言表达也相对低级,没能实现第三部分的突破。
针对正反比较类题目,辩证的答题有三步:第一步,当机立断,表明立场;第二步,明确一到两个切入点,如,经济,环境,教育等,把城市和郊区进行同一层面的比较;最后,以自身的具体情况作为实例,增强说服力。如:
第一步:I would go for the city.
第二步:Because in terms of the education, the cities in China enjoy better facilities and teaching resources than the suburban area. On the other hand, the economic development of city is obviously much faster than the suburban area, which brings more job opportunities to the city.
第三步:As for a college student like me, city is definitely the better choice.
可能有读者会产生质疑,“这个答案范例里没有什么高分词汇或特别的句型嘛!”恭喜你,如果你发现了这个问题,就说明你有冲击雅思口语7分,甚至更高分数的潜质。因为雅思口语的评分标准强调语言运用的flexibility灵活性,这要靠功底,但更根本的在于有没有灵活替换的意识。本文是为了面对更广大的烤鸭,根据高中生和大学生普遍的英语水平,有针对性地组织了以上的答案范例供读者参考,目的在于强调答题思路架构的严密性,以拓展话题,增强考生的交流感,并非旨在提供高分范例。读者可以根据自身水平和要求,通过改变句型和词汇,如替换关键词city 和suburban area,转换句型等方法来体现语言的灵活性,冲击更高分数。
其二,cause and effect—因果联系。这里其实包含了两个大类:询问某现象的产生原因reason,预测结果result或事物的影响effect。
追究原因的题目很多,但考生给出的答案往往很单一,如:
问:Why do you think family members do not eat together anymore?
(你认为为什么家庭成员不再一起吃饭?)
答:Because they are busy.
这个答案诚然不能满足6分或以上要求的考生,可这恰恰是很多考生在考试紧张情况下的第一反应,结果可想而知。辩证的解题思路是从多角度寻找问题的原因,抓住关键词来进行分类解析是最容易实现的做法。
对于家庭成员为什么不再一起吃饭这个问题,考生在考试时第一反应想到的往往是busy 这个词,然后抓住这道题的关键词family, 把家庭成员这个整体的概念拆分成parents家长和children子女,不难发现现代社会的家长和子女是各有各忙,家长忙于工作,常常加班加点,应酬加出差;子女忙于学习,多为寄宿留校,晚修还补课。考生对此进行拓展稍加解释,最后以自己为例,即将留学海外的你以后想与家人共进晚餐恐怕是难上加难了。或者把关键词定位为not any more,从主观和客观角度出发强调变化,分析为什么家庭成员不再一起吃饭的主客观因素,如主观上因为代沟,客观上因为城市交通堵塞,子女外地求学等。
影响结果这类题考得也不少,而且常常出人意料,考过的题目包括名人效应,广告效应等,或者有指向性地提问快餐如何影响健康,网络如何影响阅读习惯等。考题千变万化,考生更是头大。每个影响类题目的发出方和接受方都不一样,每一个都要想,而且很多考生考试时受CCTV式的思维影响颇深,想法很多,但无法翻译答案。如:
问:What do you think of advertisement effect?
(你对广告的看法?)
很多考生想到的是广告可以刺激消费,拉动内需,增加就业等等,但可怜的是“刺激”“内需”不会,结果愣是翻了半天白眼也没挤出个词儿来。这就是典型的想法很多,墨水很少的烤鸭。怎么办呢?
影响类题目的辩证思维最为简单直接,即通过一分为二,辨别好坏来对题目加以论证和拓展。世上事物都存在相互影响,影响基本都包含正负两面,答题只须正反各取一个论点,即可用辩证思维来拓展答案,同时赢得考官的认同。如:
答:I think it has both advantage and disadvantage.
On one hand, it is (positive/beneficial/valuable…).
On the other hand, it has some (negative sides/drawbacks/downsides…).
同上,目标分数较高的考生还可以灵活替换词汇和句型,以争取考官的眼前一亮。
其三:category and example—分类列举。最明显最容易辨别的是题目中出现问kind/type/sort一类的词,如剑桥8的Test 1第三部分的第一个问题,
What kinds of organization want to find out about people’s opinions?
关键词是kinds,有什么类型的机构想要了解人们的观点?通过课堂测试和模考发现,烤鸭们的反应常见的有两种,一种是直接蒙了,对于机构的类型不了解,甚至根本不知道有什么可以算是机构。另一种是有一定想法的烤鸭,答案是:“学校啊,公司啊,医院啊,诸如此类的。”但是,这样的答题很显然不足以体现烤鸭的真实水平,这种平铺式的答案,只是简单地堆砌单词,连句子都没有,白白流失了一次展现自己语言能力的机会。
类型题和以上谈到的另两个C相比,逻辑上相对简单,但并不代表考生的回答就能轻松过关,简单的题目引出的往往是考生过于简单的答案,导致水平无法体现,还落得个语言能力欠佳的罪名。
究其原因是横向思维惹的祸。横向思维即平铺式列举答案,符合考生的思维惯性,为了给答案而给答案。如很多雅思口语考试的经典类型题,
口语考试第三部分题目的三个C逻辑—正反比较,因果联系和分类列举在考试中一直是主流,占据了第三部分考试绝大部分的考题形式,但要提醒的是,雅思口语双向讨论的题目并不仅仅只有这三种出题思路,考生应该由本文所介绍的辩证思维出发,扩散开来灵活运用。你会发现,三个C的题目其实是用同一个C来解决,就是critical thinking,即辩证思维。
辩证思维其实就是发散性思维,看问题能否从多角度出发,细致地分析,有条理地阐释你的观点。但是,需要指出的是,雅思口语考试考察的是考生的语言水平,而不是思维能力,备考过程中不能喧宾夺主,光练思维忽视语料的积累和口头表达能力。考生通过训练自己的思维发散性和辩证性来提升答题技巧,从而引导自己在紧张的考试过程中,找到思路有条不紊地回答问题,增加流利度和自信心。此外,答题的逻辑也要求考生能运用一定的连接词,无形中也提升了考生口语答题的连贯性。

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