雅思写作两部分的分值及时间分配是否一样（雅思写作技巧）

今天留学摆渡人小编整理了雅思写作两部分的分值及时间分配是否一样（雅思写作技巧）相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、雅思写作两部分的分值及时间分配是否一样
• 2、雅思写作技巧
• 3、雅思大作文结尾段写作技巧

雅思写作两部分的分值及时间分配是否一样

雅思大 作文 的分值和小作文的分值是一样的吗?NONONO，我告诉你，必须是不一样的，它们的评分标准也是完全不一样的(此项在下篇 文章 中会详细介绍)。

雅思写作两部分的分值及时间分配是否一样

1. 小作文和大作文的分值是否一样

雅思大小作文都是需要分别来计分的，同时它们的评分标准也不完全相同。大作文的分值往往要比小作文的分值要大，也就是说大作文占到了总分值的 2/3，而小作文的话只占到了 1/3。也就是说，大作文的分值其实就是小作文的两倍。

写作部分的终成绩还是需要两个部分的平均成绩。至于均分中出现的那些小数点该如何计分，今天我们不谈，后的分数肯定是只会以总分出现，同时在你的考试成绩单上并不会显示大作文和小作文各自的分数。

2. 两种作文的时间分配是怎样的

小作文的答题时间只有 20 分钟，要求的字数至少需要 150 字;而环球 教育 我发现大作文的答题时间就比较多有 40 分钟，同时要求的字数至少是在 250 字左右。由于目前雅思考还是采用纸笔考的，所以在拿到卷后考生可以一起看到两个题目。一些同学往往会对两个题目自行去调配时间，但是这里我真的不推荐大这么做。

因为如果你能够把问题描述清楚并写够字数，其实这两种题目的所用时间应该是和规定时间相符的。并且如果你在写小作文的时候已经超过了 20 分钟的时间，那么就很可能会影响到后面大作文的答题。当然你必须要写得足够快，超出了要求的字数你可以举手向监考老师要求多拿一张答题卡。

此外，针对雅思大小作文我真的不建议大两个题目来回跳着写，在平时练习的时候必须要注意尽量要在规定的时间内进行答题。这两种题目到底是要先去写哪一个其实是自己可以选择的，先写哪个完全可以依照你的心情习惯而定。

四大雅思大作文写作技巧整理

雅思大作文写作技巧1、列数据(raising figures)

句型：

As is reported/ investigated/ researched, …

It is reported that …

A recent research conducted by …Bureau reveals that…

列数据的写作 方法 较讲道理更有说服力，但是这就需要我们在平时生活中多做积累才能应付列举考试中出现的各个话题的一些相关数字。

雅思考试中的数据其实可以分成两大类，一类是有科学依据的，明确记载的数据，如一些新闻事件，四川地灾、公交车自燃等的死亡或受伤人数，这些都是_询的，如若考生对这些数据没有切实的把握就不需列举。另一类是指一些调查 报告 的数据，如大学生平均一天花多少时间自习，初中生平均一天花多少时间玩电脑游戏等，这类数据无据可依，考生完全可以自己根据论证内容给出数据，但一定要符合逻辑。我们通过一例来使用列数据的雅思写作方法：

Eg.The retired people tend to offer service for the benefits of the family and the community.

要对这样一个topic sentence做列数据的扩展，我们首先要找到可列数据的点，此题有两处，一是退休老人的年龄，二是所花时间。结合上述句型，得出论证过程如下：

As is reported, the average time that the retired within the age group above 65 spend on the family and the community is at its length of about 5 hours per day.

雅思大作文写作技巧2、比较(contrast &comparison)

在雅思大作文的写作中，考生可以拿相同或相反的事物做比较，相同关系叫对照(comparison)，相反关系叫对比(contrast)。此类论证我们重点掌握一些对比对照关系的连词：

In contrast, by contrast, on the contrary, while, whereas

Likewise, similarly

雅思大作文写作技巧3、引用(quotation)

在雅思大作文写作论证的过程中，表达一些观点的时候，如果能拿 名人 名言 来进行论证则更有说服力，说明某位名人的观点和你的观点是达成一致，形成共鸣的。但引用要求考生要有相当大的积累，由于备考时间紧迫，此类论证可以少用。此外，专家提醒考生要紧记，引用名人名言就意味着引用别人的观点，所以只要引两到三句起到论证自己观点的作用的话就可以了，点到为止，而不是中文写作中，引用越多越好。

雅思大作文写作技巧4、让步(making concession)

让步的论证是中国考生较陌生的一个概念，其实在学状语从句时，我们就学过让步的关系，先退一步承认一个与自己观点相反的事实，再转折给出自己的观点，否定前者。句型如下：

Although/ though/ in spite of the fact that …

As is granted/ Admittedly, …

Opponents would argue that …

举个简单的例子，一个男生向女生告白，被女生拒绝，她就会委婉的用让步的论证来表达自己的想法，她会先承认男生的一些优点，再转折说自己并不喜欢他。这样既能表达自己的观点，又不至于伤害对方。让步这种方法的优点为能较全面的看待一个问题，而且反驳更能有的放矢。具体例子如下：

Eg. People don not believe that saving money is a good idea in modern society.

这个Topic sentence的观点很明确，存钱在当代社会不是好主意，显然，用让步论证的话，我们要先承认存钱的优点，再根据所列有点进行反驳。

As is granted, saving money offers people a sense of security in case of emergency. However, people tend to believe that wise investment can get more profits.

如何对待雅思写作 范文 ?

目前雅思考生大致分成三大类：

语言能力很低，文法几乎不通，词汇量也极其有限，写作目标分为5分。

这类学生最希望通过背诵几篇范文能够在考试时混个5分。可很多时候，事与愿违，个别学生日夜苦背，积累了十多篇文章，结果还是连5分都未到。这类学生最大得问题有两个：不能独立地写出一句完整正确的单句并且考试看不懂题目。

这俩个问题，后者更为致命。

考生甲：在写大作文时把population(人口)认为是pollution(污染), 并在文中运用了大量自己被诵过的范文的 句子 ，结果成绩为3分。

考生乙：大作文题目：“Sending criminals to prison is not an effective way to deal with them. Job training and education should replace it .To what extent do you agree or disagree with this statement?" 该考生未看懂题目第一句话，通篇在撰写曾经写过的教育与职业为题，得分3.5。

建议：要想让自己在写作考试中取得一个基本分，第一关是要看懂题目。因此，建议词汇量特别小的考生平时多看考过的考题，网上有每次的考题回忆，培训课堂一般都会发放。由于雅思考题话题重现率非常高，故而熟练掌握以前的题目对应考时读懂题目会有很大帮助。

考生丙：只会使用不做任何变化的套句，自己无法写出一句正确完整的单句。考试得分4。

建议：在背套句的时候，一定要多做常见功能性句子的填空式练习，并注意词性的正确使用。不宜写太多长句或复杂句。以掌握基本句型和话题性词汇为主。

凡目标为5分的考生，备考时应注重题意的理解，写作基本模板的训练和简单句式的练习，尤其注意常见单词的词性正确使用。

有能用于简单沟通的词汇量，能撰写常见句式，单句撰写熟练。写作目标分数：6分。

这类学生是目前人数最多的，一般在突六和精六班级。该类学生学习潜力也较大，在审题没有大的差错时，一般得分5分到5.5 之间。这类学生在自己阅读范文时，喜欢积累难词和复杂句式，部分学生在考试时过度倾向于用生僻词汇，长句可写4-5行，甚至一段一句。这些学生普遍存在的问题是论证能力差，扣题不紧，对句子功能的把握不强。

建议：在老师的指导下，批判式的学习范文，在积累词汇和句式的基础上，重点把握句子的功能以及主体段论证的展开。关注审题的精确性和相关主题的论证材料积累。句式长短句合理使用，不宜写过长句子，绝不能出现一段一句的情况。

有很扎实的语言功底的考生，写作目标7分或以上成绩。

挑选各种题型的范文简单阅读即可。完全没必要去研读范文，否则只会误导自己。

建议：注重同一话题不同角度的出题方式，确保自己的展开角度紧扣题目指令。可精读雅思阅读书籍及国外报刊的 议论文 ，多积累地道语言和英语国家的 文化 背景和实例。考前可尝试实战模拟。

对于所有的学生，范文的背诵都无太大意义，但审题这关对每位考生而言都极其重要。希望各位考生能充分利用现有的写作范文资料，阅读资料和网络资源，加强审题训练和语言基本功的练习，争取在实战中取得佳绩。

雅思写作易扣分点有哪些

雅思写作扣分点一、不一致

所谓不一致不光指主谓不一致，还包括了数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。比如：When one have money, he can do what he want to.

分析：one是第三人称单数，因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。

改为：When one has money, he can do what he wants (to do).

雅思写作扣分点二、修饰语错位

英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。比如：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

分析：better位置不当，应置于句末。

雅思写作扣分点三、句子不完整

在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常在主句写完以后，作者又想加些补充说明时发生。比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.

分析：本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。

改为：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.

雅思写作扣分点四、悬垂修饰语 留学摆渡人

所谓悬垂修饰语是指句首的 短语 与后面句子的逻辑关系混乱不清。比如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只写出十岁时，但没有说明“谁”十岁时，按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点，读者或考官在读句子时就不会误解了。

改为：When I was ten, my grandfather died.

雅思写作扣分点五、词性误用

“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。比如：None can negative the importance of money.

分析：negative系形容词，误作动词。

改为：None can deny the importance of money.

雅思写作扣分点六、指代不清

指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。比如：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.

读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词所指代的对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.

雅思写作扣分点七、不间断句子

这个错误的出现受中文意识的影响很大。很多考生在写句子时，句子之间缺乏有效的连接成分。甚至，有的句子写的比较中式化。比如：There are many ways we get to know the outside world.

分析：这个句子包含了两层完整的意思：“there are many ways”以及“we get to know the outside world”。简单地把它们连在一起就不妥当了。

改为：There are many ways for us to learn about the outside world. 或：There are many ways through which we can become acquainted with the outside world.

雅思写作扣分点八、措词毛病

学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌句子中所选用词的习惯。大部分考生随心所欲，拿来就用，所以作文中用词不当的错误随处可见。比如：The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.

分析：显然，考生把obstacles“障碍”，“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasing use(不断增加的使用)”应改为“abusive use(滥用)”。

改为：The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.

雅思写作扣分点九、累赘

写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。比如：In spite of the fact that he is lazy, I like him.

本句的“the fact that he is lazy”系同谓语从句，我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为：In spite of his laziness, I like him.

比如：For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.

整个句子可以大大简化为：Diligent people use money only to buy what they need.

雅思写作扣分点十、不连贯

不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通，这也是考生常犯的毛病。比如：The fresh water, it is the most important things of the earth.

分析：the fresh water与逗号后的it不连贯，it与things在数方面不一致。

雅思写作技巧

在备考过程中，每位考生都有自己最擅长的科目，同时也有认为相对较难的那一科，不想跌倒在雅思写作这一项上，有哪些获得雅思写作高分数的技巧呢？环球教育王老师为同学们分享技巧如下：
内容简单
同学们在作答雅思写作过程中要注重逻辑的清晰，确保内容条理清晰，围绕主题，有力论证你要表达的观点，注意时间的合理安排。
在内容构思上，环球教育王老师建议同学们的设计时间不宜超出5分钟，可以在确定你的立意之后设计相应的思维脑图或是大纲，随后把重点放到语言的流畅性上。在表达上，尽量清晰、简明。
构造单一化

雅思作文的题目相对稳定，因此短时间提升雅思作文成绩是可行。
IELTS作文考试题从语言方式上可大概分成两个种类，第一类为二选一操作，即题型得出二种见解，问学生倾向性于哪这种见解；第二类题目是明确提出一个见解，问学生愿意是否或表述观点。
针对这二种题目，环球教育王老师建议学生可以这样这样来写：
对于第一类：考生既可以写赞同这类见解的原因，也可以写抵制它的原因，不过在写作过程中要尽量表达出对一方的倾性，防止一半一半的折中。
对于第二类：考生可以先列举几个赞同这种见解的观点及原因，随后结合自身情况表明自己的观点与见解。

以上就是环球教育王老师为同学们总结的雅思写作技巧，不知道能否对同学们的雅思备考有些许帮助~~如有相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~看见后会第一时间为同学们解答，希望同学们都可以实现自己的梦想，考入理想的学校，就读理想的专业~~
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雅思大作文结尾段写作技巧

而结尾段似乎已经固化成总结全文立场的一句话，以确保文章结构的基本完整。结尾段俗称‘豹尾’，说明不仅仅简洁，也可以有力更强劲地总结全文。

本文就介绍下如何利用文中内容，对文章进行妥善稳健地收尾。

雅思作文观点类议论文主流写作结构五段式，即主体段两段立论我方观点，让步段某种程度上让步对方。结尾段写作可以是简单得总结文章主要内容，也可以根据让步段正负情况提出适度建议。

即，如果让步段为该事物可能存在的弊端，结尾时可以围绕这一论述给出建议，也就是简单填补自己支持方的漏洞，文章显得更辩证理性。

示例(一)

例题：

Good facilities can be found in cities but not in the countryside. Therefore, new doctors and teachers should be sent to the countryside.

To what extent do you agree or disagree?

解析：

该题探讨是否支持将新人医生和老师派遣到农村，正反方都可以构思出合理的论点，题型也没有明确约束范围，假设支持该做法，可以从农村和涉及者两个平行方向出发，作为支持方的两个论据：

1农村医疗教育基础设施服务都很匮乏，处于劣势，将老师医生引入，有利于缓解这一困境(hospitals, clinics and schools are severely understaffed in rural areas, compared with their overstaffed counterparts in the city);

2对新人医生和教师也有裨益，城市里竞争激烈实践机会有限去农村可以增加工作经验，并且可以少借助医疗设备和教学辅助工具，从而提升职业技能(To the doctors or teachers that graduate freshly with a degree only, working in rural areas enables them to enrich work experience within the shortest possible period of time)。弊端也很明显，比如强制性分配违反人权，阻止他人追求更高生活质量的目标和愿望(compulsory assortment is not justifiable/it is not ethical to stop the desire of individuals for a more satisfying quality of life).

按照以上文章行文思路，让步段的确认可题干做法所存在的弊端，结尾段在总结立场后，可以适当利用该段内容给出相应的建议，不应该强制性分配，应该尊重个人意愿，这样显得更合理，全文也可以圆回来。例如：

To conclude, working for a period of time in the country benefits new teachers and doctors alike with increasing their work experience and meanwhile, address the service shortage facing those areas. However, the voluntary sing-up should be guaranteed, instead of mandatory assignment.

示例(二)

雅思作文例题：

Some people argue that history is of little or no use to us. Others believe that studying history gives many benefits.

Discuss both views and give your own opinion.

解析：

教育类老题---是否应该学历史，如果文章选取支持，可以从以下角度支撑：1. 学习历史可以借鉴前人知识，以史为鉴，避免走弯路，做出更明智的决定(understanding the past contributes to people’s decision making in today’s social context); 2. 也可以提高人们的分析能力，看问题的辩证能力(It is not only to seek self-knowledge, but also to enhance their skills and make themselves all-round individuals);从反面来看，学习历史也会有不可取之处，现在的世界日新月异，社会已经很复杂，过去的事情只有在特定语境下才有借鉴意义(the lesson from the past might be applicable in particular circumstances only)

根据这样的文章思路，结尾段在重申个人观点后可以根据主体部分提出的问题做适当的建议：

As indicated above, studying history is of critical importance, particularly in increasing one’s knowledge and enhancing one’s intellectual abilities. However, it should not be attached with unjustified importance because its applications in today’s society are not known with certainty.

学习历史的确是至关重要，开拓知识面，也可以加强个人技能。但是需要注意的是考虑到在现在社会中的实际用途，它也不应该被无依据的注重强调。总而言之，人们还是应该采取批判性理性思维看待这一问题。

雅思大作文结尾段写作技巧小编就总结到这里了，更多关于 雅思作文 考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能取得满意的成绩。

以上就是留学摆渡人小编给大家带来的雅思写作两部分的分值及时间分配是否一样（雅思写作技巧）全部内容，希望对大家有所帮助！